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5.859 – das ist die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die die Schule im Schuljahr 22/23 ohne Abschluss und damit mit wenig Perspektiven für ihre berufliche Laufbahn verlassen haben. Im Vergleich zum Vorjahr sind das 800 Schulabbrecher mehr. Besonders Kinder, die in Armut groß geworden sind oder aus Familien mit Migrationsgeschichte kommen, sind betroffen – das geht aus einer Studie der Bertelsmann-Stiftung hervor. Eine Zahl, von der man auf keinen Fall wollen kann, das sie noch weiter steigt, sagt der ehemalige niedersächsische Kultusminister und aktueller SDP-Chef im Landtag, Grant Hendrik Tonne…
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