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Im Landeskreis Hameln-Pyrmont soll ein Modellprojekt für Kinder in schwierigen Lebenssituationen starten. Zielgruppe sind Kinder mit sozial-emotional bedingten Entwicklungsstörungen, die zum Beispiel in der Schule auffällig werden und nicht mehr am normalen Unterricht teilnehmen können. Deren Zahl nehme zu, sagt Berater Jens Rammler vom Zentrum für Beratung und Erziehung. Rund 250 Fälle muss das Team im Schnitt bearbeiten – Tendenz steigend. Durch das zusätzliche Angebot sollen auch die Lehrkräfte entlastet werden. Geboten werde betroffenen Kindern im Rahmen des Projektes Zeit und individuelle Förderung von besonders geschulten Kräften, sagt Rammler. Die Kinder werden nicht aussortiert in eine andere Schulform, sondern der Kontakt zur Stammschule wird beibehalten. Idealerweise unterstützen die Arbeit auch Lehrkräfte der Schule. Immer wieder kann dann auch zunächst eine zeitweise Rückkehr in den Regelbetrieb erprobt werden. Erforderlich dafür ist Personal und Raum. Der Raum soll in der ehemaligen Grundschule in Haverbeck eingerichtet werden. Das muss allerdings noch endgültig mit der Stadt Hameln verhandelt werden. Das Personal müsste idealerweise zusätzlich geschaffen werden. Bis dahin könnten vorhandene personelle Kapazitäten genutzt werden, denn das Projekt böte Entlastung im Regelbetrieb. Der Kreisschulausschuss hat dem Projekt mit dem Namen „Chancenraum“ fraktionsübergreifend zugestimmt. Die endgültige Entscheidung hat im Juli der Kreistag. Projektstart könnte dann im August kommenden Jahres sein.
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